Ekonomikas un kultūras augstskola ir kļuvusi par partneri jaunajā projektā "Inovatīvu, iekļaujošu mācību un atzītas mūžizglītības veicināšana par zaļo uzņēmējdarbību nedzirdīgiem un vājdzirdīgiem cilvēkiem (DHH), izmantojot digitālās inovācijas augstskolā - GREENENTRE4DEAF".

Projekta mērķis ir uzlabot augstākās izglītības mācībspēku, kuri strādā ar nedzirdīgiem un vājdzirdīgiem cilvēkiem, spēju veidot elastīgas pieejas, ieviešot akreditētu "Zaļās uzņēmējdarbības" kursu ar modulāru struktūru. Papildus tam GREENENTRE4DEAF” izveidos ENTREGREEN LIVING HUB, lai atbalstītu modulārus kursus par zaļās uzņēmējdarbības prasmēm nedzirdīgiem un vājdzirdīgiem (DHH) studentiem. 

Galvenie mērķi:

• Izstrādāt jaunas pedagoģiskās pieejas Zaļās uzņēmējdarbības programmās nedzirdīgajiem, izveidojot GREENENTRE LIVING HUB;
• Darboties kā pozitīvo pārmaiņu aģentiem, lai veicinātu zaļo prasmju apguvi visiem iedzīvotājiem;
• Veicināt sociālo iekļaušanu un vienlīdzīgas iespējas, ļaujot nedzirdīgiem cilvēkiem saprast un sazināties par vides un uzņēmējdarbības terminoloģiju, kas vēl nav interpretēta;
• Veicināt inovatīvu mācīšanos augstākajā izglītībā, uzlabojot pasniedzēju, akadēmiskā personāla, pedagogu un skolotāju, kuri strādā ar DHH personām, profesionalitāti. Šīm personām ir jāapgūst pielīdzināmas, uz nākotni vērstas, apstiprinātas kompetences, kā arī zaļās uzņēmējdarbības prasmes, un ar to cieši saistītas digitālās prasmes;
• Veicināt AII digitālo transformāciju, noturību un pielāgošanās spēju, izmantojot novatoriskas digitalizētas metodes, piemēram, mobilo lietotni e-GREEN ENTERPRISE TOOL, lai atbalstītu zaļo uzņēmumu izveidi, pamatojoties uz vajadzībām un vēlmēm, kā arī virtuālās realitātes (VR) simulatoru zaļo prasmju apguvei;
• Izveidot produktus, kas paredzēti ilgtspējīgai lietošanai DHH personām, kā arī visu nozaru pedagogiem un pasniedzējiem.

Sagaidāmie rezultāti:

• Starptautisks kartēšanas rīks, izmantojot stāstu karti ar pozitīvu piemēru kolekciju par videi draudzīgām organizācijām, kuras nodarbina vājdzirdīgas personas, kā arī subtitrētas video intervijas ar uzņēmējiem, lai vizuāli ilustrētu pašreizējās apmācību iespējas;
• Salīdzinošais pārskata ziņojums:
  • Saraksts ar uz vājdzirdīgām personām vērstām Zaļās uzņēmējdarbības programmām un daudzpusīgu tehnoloģiju izmantošanu augstākās izglītības programmās visās partnervalstīs;
  • Vājdzirdīgu personu, profesionāļu un nozares ekspertu konsultāciju ziņojumi, kuru pamatā ir sanāksmes katrā valstī, lai izveidotu stratēģiju un sniegtu ieguldījumu virtuālajā starpvalstu salīdzinošās pārskatīšanas sesijā, lai izstrādātu un apstiprinātu zīmes, kas izstrādātas, lai novērtētu VR scenārijus;
  • Virtuāla salīdzinošās pārskatīšanas sesija partneru starpā;
• Iekļaujošās Zaļās industrijas rokasgrāmata jaunajiem uzņēmējiem, kas balstīta CEDEFOP veiktajā zaļo nozaru galveno prasmju analīzē (ESCO, GREENCOMP, ENTRECOMP Frameworks). Rokasgrāmatā prasmes, attieksmes un zināšanas tiks sakārtotas profesijai specifiskos moduļos, lai tos integrētu VR simulācijās, izmantojot izaicinājumos balstītu pieeju;
• GREENENTRE4DEAF LIVING HUB METODOLOĢIJA, kas nodrošina augstskolām visaptverošas vadlīnijas, lai izveidotu iekļaujošas izglītības programmas.

Mērķa grupas:

• Nedzirdīgi vai vājdzirdīgi (DHH) studenti, kas apmeklē AII, kā arī citi DHH studenti, tostarp pieaugušie, darbinieki, profesionāļi, bezdarbnieki, marginalizētas grupas, kā arī citi augstākās izglītības studenti;
• Akadēmiskais personāls, pedagogi, profesionālās izglītības pasniedzēji, zīmju valodas tulki, profesionāļi un citi, kas strādā ar studentiem, jauniešiem vai pieaugušajiem ar DHH problēmām. 

Partneri:

Koordinators:

UNIVERSIDAD DE VALLADOLID, Spānija

Partneri:

• PANEPISTIMIO KRITIS, Grieķija
• Fondazione Istituto dei Sordi di Torino, Itālija
• Ekonomikas un kultūras augstskola, Latvija
• European Digital Learning Network, Itālija
• DISE LTD, Kipra
• KLAIPEDOS VALSTYBINE KOLEGIJA, Lietuva
• European Association of Erasmus Coordinators, Kipra

Projekta tīmekļa vietne

LinkedIn

Facebook

Instagram

YouTube

Eiropas Savienības finansēts. Paustie viedokļi un uzskati atspoguļo autora(-u) personīgos uzskatus un ne vienmēr sakrīt ar Eiropas Savienības vai Eiropas Izglītības un Kultūras izpildaģentūras (EACEA) viedokli. Ne Eiropas Savienība, ne EACEA nenes atbildību par paustajiem uzskatiem.