Ekonomikas un kultūras augstskola (EKA) kopā ar sadarbības partneriem ir uzsākusi jaunu Erasmus+ projektu “Digitālo izlaušanās istabu izmantošana kā imersīvas mācību vides klimata pratības veicināšanai vidējās izglītības iestādēs” (Eco-Escaper).

Projekta mērķis ir veicināt skolēnu klimata pratību Eiropas vidējās izglītības skolās, pilnveidojot skolotāju kompetences un izmantojot inovatīvas, spēļošanas metodes mācību procesā.

Projekta mērķi

Eco-Escaper mērķis ir uzlabot skolēnu klimata pratību Eiropas vidējās izglītības skolās, īstenojot Eiropas Savienības 2030. gada klimata un enerģētikas mērķus.

Lai to sasniegtu, projekts nodrošinās skolotājus ar inovatīviem rīkiem un metodēm, īpaši izmantojot digitālās izlaušanās istabas, lai padarītu klimata izglītību imersīvāku, interaktīvāku un efektīvāku.

Projektā piedalās astoņi partneri no dažādām Eiropas valstīm.

Īstenošana

Projekta struktūra ietver piecas darba paketes:

• WP1 – Projekta vadība: koordinācija, kvalitātes uzraudzība un vadības procesi.
• WP2 – Spēļots tiešsaistes kurss skolotājiem par izlaušanās istabu izmantošanu klimata izglītībā
• WP3 – Izlaušanās istabu ģeneratora izstrāde – tiešsaistes rīks skolotājiem klimata tēmu integrēšanai mācībās.
• WP4 – Spēļotas kopienas platformas izveide skolotāju sadarbībai un resursu apmaiņai.
• WP5 – Rezultātu izplatīšana un ilgtspējas nodrošināšana.

Sagaidāmie rezultāti

Projekta ietvaros tiks izstrādāti trīs galvenie rezultāti:

• Spēļots tiešsaistes kurss aptuveni 440 skolotājiem, pilnveidojot viņu prasmes klimata izglītības jomā.
• Rīku kaste (Toolbox) ar izlaušanās istabu ģeneratoru, kas ļaus skolotājiem veidot imersīvas un klimata tēmām veltītas mācību aktivitātes.
• Tiešsaistes kopiena skolotājiem, kas veicinās sadarbību, resursu apmaiņu un inovatīvu pieeju ilgtspējīgu tīklu veidošanā.

Eco-Escaper partneri

Koordinators:

Universitat Internacional Valenciana - Valencian International University (Comunidad Valenciana, Spānija) 

Partnerorganizācijas:

• Smart Education Hub (Berlīne, Vācija) 
• Konnektable Technologies Limited (Vaterforda, Īrija)  
• Liceo G.Bianchi Dottula (Bari, Itālija)
• Escola Básica e Secundária Padre Manuel Álvares (Ribeira Brava, Madeira, Portugāle)
• Innomate (Zonguldaka, Turcija)
• Ekonomikas un kultūras augstskola (Rīga, Latvija) 

Projekta informācija 

Eiropas Savienības finansēts. Paustie viedokļi un uzskati atspoguļo autora(-u) personīgos uzskatus un ne vienmēr sakrīt ar Eiropas Savienības vai Eiropas Izglītības un Kultūras izpildaģentūras (EACEA) viedokli. Ne Eiropas Savienība, ne EACEA nenes atbildību par paustajiem uzskatiem.