Internacionalizācija ir viena no EKA attīstības stratēģijā noteiktajām prioritātēm. Galvenais mērķis ir paaugstināt EKA starptautisko konkurētspēju, veicinot studentu un akadēmiskā personāla mobilitāti, stiprinot starptautisko sadarbību, iesaistot ārvalstu akadēmisko personālu studiju procesā un atbalstot starptautisko studentu integrāciju augstskolas dzīvē, tādējādi sniedzot ieguldījumu augstskolas zīmola starptautiskā atzīšanā un nodrošinot augstas kvalitātes multikulturālu mācību vidi.

EKA internacionalizācijas vīzija: EKA ir starptautiski konkurētspējīga un atzīta, uz zinātni un inovāciju orientēta augstākās izglītības iestāde, kas:

• piesaista starptautiski atzītus un kvalificētus darbiniekus veikt zinātnisko un akadēmisko darbību;
• nodrošina multikulturālu vidi, lai atbalstītu studentu un darbinieku konkurētspēju gan vietējā, gan starptautiskajā darba tirgū;
• ir vieta pasaulē zināmiem starptautiskiem pētniecības un akadēmiskiem pasākumiem;
• aktīvi sadarbojas ar citām augstskolām, institūcijām un darba devējiem Latvijā un ārpus tās robežām akadēmiskās, pētniecības un radošās darbības jomās.

EKA galvenie mērķi, kas noteikti EKA Internacionalizācijas un modernizācijas stratēģijā 2024.-2028. gadam (IMS2028), ir:

• Atbalstīt EKA darbinieku un studentu izcilību, sniedzot iespējas piedalīties starptautiskajā mobilitātē un motivējot to darīt
• Veidot EKA multikulturālo vidi, lai nodrošinātu “internacionalizāciju mājās”
• Paaugstināt EKA studiju procesa kvalitāti, piesaistot starptautiski atzītus un kvalificētus docētājus akadēmiskās darbības veikšanai
• Atbalstīt toleranci un daudzveidību auditorijās, sniedzot iespējas attīstīt starpkultūru un sociālās komunikācijas prasmes studentu un darbinieku vidū
• Veicināt studentu un darbinieku izpratni par vides un klimata pārmaiņu problēmām un palielināt interesi par sociālo uzņēmējdarbību aprites ekonomikas un vides aizsardzības jomā
• Veicināt studentu un darbinieku pilsonisko iesaisti un aktīvu pilsoniskumu
• Paaugstināt EKA studentu un darbinieku digitālās un pētnieciskās kompetences
• Veicināt inovatīvu mācību metožu ieviešanu studiju procesā
• Palielināt studiju satura atbilstību, stiprinot sadarbību ar darba devējiem un nodrošinot uz problēmām balstītu mācīšanos un piedāvājot starptautisku mobilitāti
• Palielināt angļu valodā mācīto programmu un studiju kursu skaitu
• Paaugstināt EKA starptautisko atpazīstamību un reputācijas vērtību akadēmiskajā un zinātniskajā vidē
• Stiprināt un paplašināt esošo sadarbību ar citām universitātēm, institūcijām un darba devējiem Eiropā, Āzijā, Āfrikā, Ziemeļamerikā un Dienvidamerikā pētniecības un radošās darbības jomā
• Paaugstināt EKA pētniecības procesa kvalitāti, piesaistot starptautiski atzītus un kvalificētus pētniekus zinātniskās darbības veikšanai

IMS2028 mērķi ir saskaņoti ar Erasmus+ programmas prioritātēm:

• iekļaušana un daudzveidība
• digitālā pārveide
• līdzdalība demokrātiskajā dzīvē
• vide un cīņa pret klimata pārmaiņām.
   

2022. –  2024. gadā: Erasmus+ KA2 programmas - Sadarbības partnerība ietvaros - projekts “Boosting Circular Economy Competences for STEM Teachers” (Circular STEM)

2022. – 2024. gadā: Erasmus+ KA2 programmas - Sadarbības partnerība ietvaros - projekts “Blended Learning and Evaluation Practices for Inclusive Digital Higher Education” (BENEFIT)

2022. – 2024. gadā: EIT HEI Initiative ietvaros - projekts "Building Forward Better’ ecosystems - Harnessing the power of networked communities to scale-up and accelerate the impact of entrepreneurial universities – Network IQ Alliance"

2021. – 2024. gadā: Erasmus+ KA2 Stratēģiskās partnerības programmas ietvaros  - projekts „Development of a virtual learning space as a tool for developing students′ critical thinking, communication, collaboration and creativity skills in the context of COVID19” (VILESA)

2021. – 2024. gadā: Erasmus+ CBHE programmas ietvaros  - projekts „Advancing circular economy in partner countries by development and implementation of Master programme "Waste management"” (UnWaste)

2019. – 2022. gadā: Erasmus+ CBHE programmas ietvaros  - projekts „Accelerating ICT students′ start-up development competence via interdisciplinary modular courses in the HEI curricula” (UXiship)

2017. – 2020. gadā: Erasmus+ KA2 Stratēģiskās partnerības programmas ietvaros  - projekts „Online Master Programme for Circular Economy” (CIRCECO)

2017. – 2018. gadā: Erasmus+ KA2 Stratēģiskās partnerības programmas ietvaros  - projekts „Strategic Partnership for Innovation and Development of Entrepreneurship” (SPIDE)

2017. – 2019. gadā: Erasmus+ KA2 Stratēģiskās partnerības programmas ietvaros  - projekts “Partnership to develop VET educators in event management with learner-centred approach” (InVent)

2017. – 2019. gadā:NordPlus Adult programmas ietvaros – projekts „Promoting E-Learning for Adults to Improve Quality and Availability of Life-Long Education”

2015. – 2016. gadā: Erasmus+ KA2 Stratēģiskās partnerības programmas ietvaros  - projekts "Innovative Strategic Partnership for European Higher Education” (ISPEHE)

On April 21-25, 2025, EKA University of Applied Sciences and Alberta College organizes an International Academic Week 2025!

EKA University of Applied Sciences in cooperation with Alberta College invites academic staff from educational institutions to participate in the International Academic Week (IAW2025), which will take place in Riga on April 21-25, 2025.

International Academic Week is an academic event organized to encourage internationalization of the study process at the EKA University of Applied Sciences and Alberta College. It will be a great opportunity for students to improve their ability to acquire knowledge and communicate in the international environment.

IAW2025 registration form will be available here.

Contact information:

EKA Erasmus+ coordinator Marina Tihomirova 
erasmus@eka.edu.lv

IAW2025 coordinator, dr.oec. Jevgenija Dehtjare
jevgenija.dehtjare@eka.edu.lv

Vice Rector for Science and International Relations, Prof. Jelena Titko 
jelena.titko@eka.edu.lv

PREVIOUS INTERNATIONAL ACADEMIC WEEKS

The EKA STW2023 International Staff Training Week, hosted by EKA University of Sciences, brought together 34 participants from various EU countries, including Austria, Croatia, Cyprus, Greece, Lithuania, Poland, and Turkey. Supported by the EKA Scientific Institution, the event aimed to enhance academic staff′s writing and research skills.

 STW2023 AGENDA

Throughout the week, participants engaged in a series of enriching activities, including:

• Lectures such as "Must know and must-have for researchers" by J. Titko, "Visualisations for research and teaching" by Dr. Anna Svirina, "Data types" and "Research design and structure" by Dr.oec. Jelena Titko, and "Bibliometric analysis: core stage and principles" and lecture "How to get your article published" by Dr. Tetyana Pimonenko and Dr. Oleksii Lyulyov.
• Workshops like "Computer-based qualitative research and design" led by Dr. Kaspars Šteinbergs.
• A session with scientific journal editors to gain insights into publishing.
• A networking workshop by Dr. oec. Jevgenija Dehtjare, EKA Scientific Institution′s head of development.
• A presentation on the Network IQ project by EKA University of Sciences rector Dr. oec. Oksana Lentjušenkova.

STW2023 OUTCOMES

The week culminated with abstract presentations on topics including:

• Macroeconomic factors affecting job satisfaction.
• Skills for high-performing study process: Multiple perceptions on the issue.
• On the Assessment of the Environmental Pillar of ESG Disclosures: A comparative study.
• The Trust Barriers in Business Settings in Eastern Europe.
• Challenges of Climate-related Disclosures in Banking Sector: the Case of Baltic States

This diverse range of activities and sessions provided participants with valuable knowledge, skills, and opportunities for academic collaboration.

STW2023 coordinator:

Jevgenija Dehtjare, dr.oec., Head of the Development of the Scientific Institution

e-mail: jevgenija.dehtjare@eka.edu.lv

phone: +371 22 541 338

STW ARHĪVS

EMERGING TRENDS IN ECONOMICS, CULTURE AND HUMANITIES (ETECH)

STUDĒJOŠO STARPTAUTISKĀ ZINĀTNISKI PRAKTISKĀ KONFERENCE